李國輝 | 張賢炳的奉獻，成就輝煌的芙中談起

2008年，張賢炳在家人的鼓勵下，心中掙扎考慮了許久，為了民族教育，為了芙中的發展，熱愛芙中的他，最終果敢地接下了芙中董事長職位的重任，一心一意欲為芙中奉獻一份力量。

曾經有一位獨中校長臨走時，放下了一句狠話，“獨中的校長不是人做的”，而今在眾人的支持與推薦下，張賢炳坐上了這熱燙燙的董事長職位，他該欣慰地說，“獨中董事長是人做的吧！”這可從他多年來為芙中無怨無悔地付出，顯示他為芙中奉獻的真誠心意。

無可諱言，這16年來，自張賢炳擔任了芙中董事長，在其積極領導下，芙中的蛻變，是大家有目共睹的。這可從該校明年的新生報名人數飆升至580多人，且增設一個班級，使學生總人數逼近3千人大關顯見，而儲備金從當年的3百萬令吉，也激增至3千萬令吉。

此外，自他上任首個月便計劃以“宿舍養校”，馬上大事裝修宿舍，把原有的560床位增700個，協助學校在一年內增加了63萬令吉的收入，並趁熱打鐵計劃建設新宿舍大樓，將現有的1200多個床位增至1600多個，以容納更多的住宿生。尤其難得的，其未來展開的建校計劃，包括翻新以森最高統治者端姑慕力茲命名的綜合室內體育館，內設壁球場、匹克球、乒乓球及羽球場等，加強與森州王族的密切聯繫，對芙中長遠的發展計劃，取得重大的突破。

他希望除了提升學校的硬體設施，更要加強軟體設備，包括安裝平板電腦，為教師進行系統化的培訓計劃，提升老師的教學素質，以跟上科技的快速蛻變步伐，培育品學兼優高素質的芙中學生。其實，教育下一代就是要正確使用各項創新的方式，以提升教學績效及品質，進而增進學生的學習成果。

因此，我們教育孩子的重要目的，乃把已有的知識、文化、價值觀及美學傳遞給下一代，從而確保人類世界的延續。嚴格地說，學校須注重承擔知識的傳播，社會承擔文化的傳承，家庭則須承擔良好價值觀的塑造，而知識分子則須承擔美學及智慧的部分。故學校、家庭及社會三方的互助互輔，將能培養孩子在德智體群美五育裡，得到更全面具個性的良好發展。

身為獨中老師須深入瞭解教育的本質沒有改變，小則乃安生立命，大則是面向世界大同，造福人群，而不論是何目的，我們都須確保孩子們學會基礎知識，懂得獨立思考，解決向題，並能在人與人之間好好地溝通及融洽地相處在一起。