李国辉｜从每年逾5千教师提前退休谈起

教育部副部长黄家和指出。从2022至2024年间。平均每年有5594名教师选择提前退休。而其中大部分所给的理由却是“对教学已失去了兴趣”。

我相信大家对上述理由都会感到迷惑及不解。想当初许多申请进入教师行业者。乃血气方刚兴致勃勃及充满活力。对未来前景满怀信心与爱心。大家都有美丽的梦想。即期望进入此为人师表的教育神圣工作。能好好地栽培国家的未来栋樑。国家的未来领导人。这是多么有意义的神圣与伟大的工作及教育使命。

有一些尽责的教师因身心健康出现了问题。而不得以提前退休乃无可厚非。毕竟在校园内。挑起这份不易的良心教育工作。必须身心健康。富有爱心。耐心及良知。孩子们在他们谆谆善诱及细心的教诲下。才能培养出一批又一批身心健全及品学兼优的好学生。将来为国家社会人群服务。

因此。如今许多申请提前退休的老师以“对教学已失去兴趣”的理由。教育部必须认真看待。深入地检讨及探讨老师失去教学兴趣的原因。并采取一些有效的步骤解决问题。以免失去了许多资深与经验丰富的好教师。

根据黄家和指出。当局已落实了7项减轻教师工作负担的措施。包括聘请非教师担任监考员。并采取另一做法。即在学生人数逾1500人的学校启动MySTEP教师助理计划。而目前在全国282所学校已派出548名教师助理。协助教师处理教学相关的事务。以减轻教师的负担。希望此项措施能尽快在各校逐一落实。

教育部采取上述措施必须耗费更多的薪酬。以聘请教师助理。因此国家教育专家及教育咨询与智囊团及领导人。是否也应深入探讨影响深远的一些不合时宜的多元教育政策。过时的课程纲要及教师的奖励制度等措施。并重新拟定更完整。公平。公正及透明的政策。让教师们高高兴兴来上课。快快乐乐地教学。心情愉快地回家。而从未想过要提前退休的念头。

因此。教育部在现阶段必须提升我国长期竞争力。就是强化教育。落实公平公正的措施。真正以“人才为基础”的“人本资源”。才有望改善各族人民生活的品质。人民才能安居乐业。国家才会富强。