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地方花城花城观点
23/11/2021
张永庆|疫情后的国际阅读教育

11月22日是波中与台弯新北市立丹凤高中缔结姐妹校的时间,两校师生以办喜事的心情,进行隆重的线上签订合约仪式,波中迈向缔结第二所姐妹校的里程碑。

波中第一所姐妹校是基隆武仑国中,在辜雅珍校长任内,双方进行了师生互访,安排基隆市长和台湾女童军团来访等多项实质交流,加强波中国际教育的内涵。

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马来西亚具有多元和多语的优势环境,学生生活在多族群的环境,自然地表现多样合作的可能性,其外显可见的是能使用三种语言:华语、英语和国语:马来语文进行沟通,还能说多种方言:福建话、客家、广东,独中的孩子简直就是天生的“语言天才”了。

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外国学校与独中缔结姐妹校,自然是希望吸取对方的教育精华,通过学生之间的家庭寄宿交流,一起策划学习活动,了解不同文化,进行多元文化的认识,进而丰富个人的世界观,拓展异国想象的边界。

除了武仑国中,台湾新竹的磐石高中的高三毕业生,也曾经到波中办理小六生的领袖训练营,波中学生领袖与之合体,共同筹办,在合作的过程中,达致学生互相学习的果效。

丹凤高中在2020年疫情之前,有32名爱读社的国际志工到波中交流,进入寄宿家庭,并与波中学生合作举办小学的阅读营。

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丹凤高中图书馆主任宋怡慧老师“情有独中”,连续4年不间断到独中耕耘阅读教育,做社会性演讲,疫情期间,更做了多场的线上专题演讲。

今年8月底,在宋怡慧老师的策划下,波中在董总主催、吉华独中与滨华中学协办之下,举办全国独中跨学科课程设计线上工作坊,宋怡慧老师邀请了数学教育叶奕伟老师、科学教育曾明腾老师等一共9名杰出的台湾老师与7名独中老师共备,认真地呈现完整的跨科教学课程设计的理念,它包含学生能力扫描、课程设计方法、教学内容和多元评量规准,让老师们对跨学科教育有最新的理解与认识。

紧接着,丹凤高中举办国际阅读聚场5.0,邀请台湾本土、香港、星加坡和马来西亚的阅读教育学者,提呈最新的阅读教育研究论文或工作报告,共有700名各地的教师参与,丹凤凭一校之力,可以擎举亚洲华文读写阅读一片天,由此可见丹凤高中曾慧媚校长和图书馆主任宋怡慧聚集海内外阅读教育的高人气,以及具有前瞻的国际教育视野以及国际教育合作的精准眼光,堪称是疫情后认识到跨国阅读教育主催的重要先行者。

星加坡南洋理工大学的陈志锐博士,香港图书馆协会黄毅娟会长,都是推动国际阅读教育重要的推手,他们对阅读教育有不凡洞见,以及学术探究的成果,耕耘之深,令人钦佩。

台湾阅推教师的培训以陈昭珍教授为中心,她始终关怀海内外的阅读推广,有步骤、有方法,有企图心。至于师大图书馆馆长柯皓仁教授在学生自主读书会的创新思维与作法,更是自主学习的新渠道。

阅读是重要的教育环节,疫情后的国际教育伙伴已经开始携手,本着“切切偲偲,怡怡如也”,相互促进的兄弟姐妹情怀,有目标地大步迈进。

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