师资短缺不减表现 振中SPM维持卓越 校长促家长支持补课班

他提到，截至昨日为止，先后再有两名教师退休，目前振中共面临11名师资短缺的困境，包括了国文科及历史科教师，以致这些科目一度无专任教师上课，迫使校方紧急部署临教支援，校方被迫聘雇临教暂代讲解课程。

他坦言，这些非常措施虽有成效，但非长久之计，师资人力吃紧是事实，校方也无法要求所有教师长时间替课，毕竟这将无法保障教育质量。

邱尔建也坦言，校方接获一些家长及学生的反映，质疑补习班安排过多，导致课余时间被压缩，对此，他也给予了正面回应，强调补课不是为了负担，而是为了帮助学生，尤其是面对教学时数不足、课程进度落后的情况，补课是补救措施，确保不让任何一名学生掉队。

“在大马考试制度中，国文是关键科目，不合格即意味着整体成绩受限，因此国文、历史等核心科目的补课就非常重要。我理解家长的担忧，但也希望家长理解校方用心良苦，希望大家配合，让孩子提升出席率，积极参与补习，掌握正确的知识与评分技巧。”

他说，坊间补习资源良莠不齐，有些外聘补习教师对最新大马教育文凭的评分机制不符时宜，课程教学内容与最新考试局指南并不一致，导致学生答题格式严重失分。反观，校内老师的教学才能确保与大纲接轨，并能即时纠正学生的弱项。

“我们不鼓励学生盲目报读校外补习班，无论如何，也希望学生优先选择校内补习班。”

他特别提醒家长，务必督促孩子对校内补课班的出席率，从而提升学术成绩。

另一方面，为解决校内长期师资不足的问题，邱尔建透露，校方已向教育局申请增派教师，同时也鼓励退休教师与校友志愿参与课堂教学，他也欢迎拥有教学背景的家长主动联系校方，协助短期内的教学支援。

此外，邱尔建不忘提醒家长关注孩子日常行为，校方对于着装、发型、文明礼貌等规定一视同仁，绝不宽容任何违纪行为。他强调，仪表体现内在修养，更是未来步入社会的第一印象教育，因此学生必须从校园扎根。

另一方面，芙蓉振华中学副董事长王金忠代表不克出席的董事长拿督胡国钦致词指出，教育是一项全社会参与的使命，除了学校的专业教学，也需要家长配合与支持，构建一个理解、互信与合作的教育环境。

他强调，教育不仅仅是成绩导向，更是品格与价值观的培养过程，希望孩子不仅在学业上取得佳绩，更要成为懂得尊重、包容、有责任感的人。

随后，校方在颁奖礼中，为考取大马教育文凭卓越成绩的考生颁发奖状与奖励金。受邀嘉宾有振中家协主席吴清贵、副主席王耀杰、秘书叶梅芳等。