彭友娣吁教育部拨款 让董家协聘临教应对师资短缺

同时，彭友娣呼吁有兴趣及符合申请条件的我国华裔青年子女，踊跃报读教师学士课程（PISMP），为解决华小及国中华文师资不足问题献一份力。

“我也劝请将来有意献身教育事业的华裔青少年，学好华文、报考华文及考好华文，以确保华裔子弟接受卓越的华文教育，继而奠定良好的华文基础，成为华教接班人，为华教贡献。”

另外，她说，我国冠病疫情将过渡至地方性流行病阶段，许多防疫措施已放宽，但在病毒面前享有更多自由之余，依然要做好防疫，尤其是长者、慢性疾病患者和儿童，须尽快接种疫苗和加强针，保护自己和他人。

为了减低染疫风险，该会本年度会员大会改为实体和线上同步进行，会员们皆通过线上平台参与。

大会开幕嘉宾罗白州议员周世扬指出，在解决华校问题方面，除了等待官方回应之外，有关组织不妨向教育部提出反建议，并积极作出争取。

“华文教育的优势越来越显著，如今华校的学生不只有华裔子弟，有越来越多友族同胞让孩子入读华校，这是一种对华教的肯定。”

他说，多元教育是我国的特色之一，而学习母语更是各族人民的基本权益，他呼吁华裔家长鼓励孩子报考华文，并把握学好华文的机会，包括多阅读中文报章。

“几十年来，华社为华教作出的努力备受肯定，虽然前路依然不易走，但只要华社本身不放弃，持之以恒、团结一致，我国的多元教育特色就会持续保留下去。”

他说，时代变迁，华教也不断求进，遗憾的是，许多问题如师资短缺始终未获解决，希盟执政联邦政府时已有解决方案，可惜却在22个月内倒台，一切打回原形。

同时，他也宣布拨款3000令吉给森州日间师训同学会。

会员大会顺利举行，并通过5项提案，大会也颁发纪念品给退休校长何立群及陈学芬。

●森州日间师训同学会2022年会员大会提案：

（一）吁请大马穆斯林教师协会放弃上诉华淡小合法地位裁决，以免浪费国家资源。

（二）吁请教育部相关课程纲要委员会纠正及重新编写中学标准课程纲要（KSSM），以尊重历史及“大马一家”的精神，专注于单一族群而淡化华裔及其他族群贡献的内容过于偏颇。

（三）吁请教育部关切华小师资短缺的问题，并采取积极方案，包括提供特别拨款，让华小董家协可聘请临教，以迅速填补师资空缺。

（四）吁请有兴趣及符合申请条件的华裔青年，踊跃报读教师学士课程（PISMP），以解决华文师资短缺问题。

（五）吁请教育部采取有效的应对措施，解决长久以来学生面对书包过重的问题。