周世扬：长期网课影响表达能力 须关注学生社交障碍

（芙蓉7日讯）罗白州议员周世扬指出，过去两年的疫情，学生不断上网课，使到孩子们出现表达不到位或说话迟缓的问题，因此，他促请学校董事部、校长和家教协会，尤其家长应该提高关注。

他指出，疫情下进行的网课，学生们减少了实体交流和参与感，出现轻重不一的社交障碍，需要辅助性的团体活动解决当下面对的问题。

周世扬是日前为芙蓉国民华小与森州慈善幼儿教育中心联办的“乐专习假期营”主持仪式时，如是而言。

推辅助活动助学生社交

他说，由专业教育团队推动的辅助活动，从幼儿园至小学到中学，皆能有效将学生带上轨道，迅速“打开”社交。

因此，他呼吁各校董事部、校长和家教协会尤其家长，需特别关注这些被忽略的问题，配合专业教育团队举办团体活动，解决孩子所面对的问题。

“家长应提出孩子面对的各种问题，再交由专业教育团队配合给予协助。”

余春梅：将增加团康活动

芙蓉国民华小校长余春梅也提到，森州慈善幼儿教育会这次的活动是一个深具意义的团康活动，有些孩子在恢复实体课之后明显表现出无法跟上课业，甚至难以和其他同学交流。