周世扬：长期网课影响表达能力 须关注学生社交障碍
（芙蓉7日讯）罗白州议员周世扬指出，过去两年的疫情，学生不断上网课，使到孩子们出现表达不到位或说话迟缓的问题，因此，他促请学校董事部、校长和家教协会，尤其家长应该提高关注。
他指出，疫情下进行的网课，学生们减少了实体交流和参与感，出现轻重不一的社交障碍，需要辅助性的团体活动解决当下面对的问题。
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周世扬是日前为芙蓉国民华小与森州慈善幼儿教育中心联办的“乐专习假期营”主持仪式时，如是而言。
推辅助活动助学生社交
他说，由专业教育团队推动的辅助活动，从幼儿园至小学到中学，皆能有效将学生带上轨道，迅速“打开”社交。
因此，他呼吁各校董事部、校长和家教协会尤其家长，需特别关注这些被忽略的问题，配合专业教育团队举办团体活动，解决孩子所面对的问题。
“家长应提出孩子面对的各种问题，再交由专业教育团队配合给予协助。”
余春梅：将增加团康活动
芙蓉国民华小校长余春梅也提到，森州慈善幼儿教育会这次的活动是一个深具意义的团康活动，有些孩子在恢复实体课之后明显表现出无法跟上课业，甚至难以和其他同学交流。
她感谢森州慈善幼儿教育中心给予协助，校方非常乐意提供免费场地让孩子们参与团康活动，并且希望下一次有更多的活动让孩子参与机会。
当天举行的“乐专习假期营”由森州慈善幼儿教育中心与芙蓉国民华小协办，周世扬赞助，吸引逾60人参与，包括芙蓉国民华小以及邻近幼儿园学生参与。
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