(汝来24日讯)“看见各族各国的孩子及教师穿上红彤彤的新年衣服,甚至唐装,让我们深深感受到相互尊重和融洽的新春氛围。”
国际学校不但集结了大马各族群,更会集了不同国家的学生,因此在文化交融上显得更加艰巨和挑战。然而,这也成了国际学校的一大文化使命,就是将大马各族文化甚至各国的传统文化,借由佳节向孩子们呈现,塑造出更具包容性和国际视野的未来一代。
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趁着农历新年的到来,汝来国际学校一如既往的为各族各国孩子精心筹划新春庆典,甚至还邀请父母出席,共同感受和体验华族文化。汝来国际学校除了拥有本地学生,也有来自中国、韩国、英国、日本、巴基斯坦、印度和孟加拉的学生。
科健、张译中(父母,来自北京/山东)
大马传统文化保留齐全
我们发现大马华人相当重视农历新年,庆典上也富有仪式感,在传统文化保留上也相对齐全,例如舞狮属于中国南方文化,这些非物质文化遗产类的文化传统依然能够在大马看见。
由于大马华人在中国文化的传承延续上付诸心力,因此给孩子带来仪式感,甚至能在校园内感受到新春气氛,我们也感到震慑,看见各族各国的孩子穿上红色服装,还看见友族穿上唐装,可以深深感受到相互尊重和融洽的氛围。
那么多年的春节,自家儿子还是第一次穿上唐装,也是很久之后,再次感受到最有年味的一次。
安德鲁 (汝来国际学校校长)
舞狮表演令人惊艳
曾在中国数年,发现两国的中华新春文化用词上会有微差,例如红包在中国会叫“Hong Bao”,在大马则称“Ang pau”。此外,当我在中国任教时,学校没有舞狮表演,可是在大马却会邀请舞狮表演,令人惊艳。
为了让各族各国的学生都能深入了解每一个文化佳节,我都会安排不同的团队,让最了解中华文化的老师去策划,确保所有学生都能了解新春的意义和氛围。
我曾在多所国际学校任教,这里是我感受到最具包容性的地方,其他学校主要是让有关节日的族群呈现表演,可是在这里,我们是让所有学生表演,按照班导的带领,让学生学习不同的文化表演,并相信亲身参与胜于仅仅观赏。
爱华德(6岁,英国人)
收红包最开心
我感到平静,放松和开心,因为可以参与各种活动和观看不同的表演。透过表演,我明白了农历新年的一个传统故事,那就是与年兽有关的故事。
当然,最开心的还是可以从长辈手中接领红包,令我感到很特别。
刘芯怡(14岁,华人)
佳节兴奋与友共庆
我觉得每一年能庆祝农历新年,是一件开心和幸福的事,身边不分种族的朋友能一同欢庆,过程中流露出喜悦的心情令我深感欣慰。
当然,对于我和朋友而言,佳节最兴奋和感动的就是能够与知己好友共同欢庆,人才是所有佳节里面的关键。他们都会向我分享他们感到快乐的事,看见一些文化上的差异时也会询问我的解释,无形间更加促进彼此之间的相互理解和包容。
这次我们班级也准备了杯子表演,同时也期待其他班级的呈现,希望大家的付出和心思能够让喜庆更加温馨和热闹。
David丁润浩(16岁,韩国人)
舞狮表演 印象深刻
我在大马求学已有6年,因此对华人新年略懂一些,都是这些年在学校庆祝时的积累。令我印象深刻的莫过于舞狮表演,看着他们在高高架子上舞动,响亮的敲锣打鼓声,实在振奋。
当然,学校还会举办中华文化表演、制作灯笼、书法比赛等与中华文化相关的活动,我也逐渐了解。今年更入围书法比赛的得奖组,总算没有辜负这些年的学习和体验,我在此祝福所有华人朋友新年快乐。
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