張永慶 | 永遠的華教園丁——莫泰熙

莫泰熙最後20年的人生定位，是華教園丁，自許為“永遠的華教園丁”，園丁除了是守護園藝的工作者，也比喻為春風化雨的教育工作者，無論是守護園藝工作者，還是誨人不倦的教育工作者，對大義凜然的莫泰熙而言，這個形容詞真的十分貼切。

他是循序漸進春耕夏耘農的教改播種和人才培育者，他眼中的教育不是功利性的考試主義，還有品格、風骨、氣節、對華教任重道遠的責任。

他的教育觀是以人為中心，重視人的幸福感、快樂感，這是普遍的教育原理；但他與一般的教育者不同之處，在於他此生的精彩，是專心致志講華教故事，宣揚一種主張：華人子弟要懂得中華文化，有禮義廉恥等品格素養。這是獨中教育的重中之重，愛母語，有中華文化的品格修養，這是扣問“自己是誰”的時候，人生的終極關懷，必須包含的元素。

他的思想奠基於華教在代代傳承的華教精神，要如實地交棒給新的一代，讓他們繼續以堅強的信念，維護和捍衛華教的優良傳統，爭取文化教育權利，它是基本人權，必須得到尊重與公平對待。在華教故事的宣講中，即所謂的兩種精神：南大精神和林連玉精神。

如此鏗鏘之音，累積了45年，即董總首席行政主任的25年，加上游歷各地講華教故事的21年，他講華教精神不是一天兩天，不是一場兩場，而是貫徹始終；在離去的此刻，人們赫然發現，他的存在對華教而言，珍貴無比，累積創造了奇蹟。

永遠的園丁莫泰熙是繼承林連玉、林晃昇以降，屬於華教運動的一脈道統，不管他是在董總行政首腦的崗位上，還是在華教園丁的崗位上。

莫泰熙的人格、品格氣質，就是在華教天機的涵養中顯得更氣勢勃發、大義凜然。