谢琪清：基设 师资 学生源 3因素 拉拔华教成长

要求教部说明解决师资方案

谢琪清直言，尽管自己属于政府阵营的后座议员，但是意识到问题，还是必须提出，所以明日召开的国会，他已经提出问题，要求教育部说明解决师资短缺的方案。

“不能无限沿用过往的方式去应对师资问题，因为师资不足的问题一直存在，若继续用原有的方式去处理，一样没办法解决，政府要有长久性的方案，大刀阔斧的进行改变。录取9500名教师，是一次性的计划，不是长久方案。”

他也要求教师会，帮忙在短期内登记82所华小和4所华中所有老师的空缺，包括科目的详情也交给他。

谢琪清：确保华裔送孩子念华小

谢琪清指出，第三个关键因素为学生来源，尽管这问题离不开大马生育率下降的原因，但华校要持续经营就是不能少了学生来源。

“我们要确保绝大部分的华裔家长都把孩子送华小上课，我知道这是知易行难，毕竟有些现实问题如学校距离远，家长面对交通问题，但为了保护华教，华社必须坚持。几十年来，华裔家长都把孩子们送入华小，过去做得到，未来不可能做不到。”

他以印裔同胞更趋向于把孩子送到国小或华小上课为例指出，数据显示印裔同胞把孩子送到淡小上课的几率只有55％。

“我以此举例并没有贬低的意思，但是这样的趋向会影响到淡小的发展，所以华社要以此为借鉴。”

结束致词之前，谢琪清也宣布拨款1万令吉给森美兰华校教师会。

朱良义：守护得来不易基业

大会主席朱良义指出，大马的华文教育，若从1819年槟城的五福书院算起，辗转已经过了204年。

“回首大马华校的漫长历史，我们见证了华文教育的坚韧奋斗，这是一段承载着先贤辛勤努力的历程。华文教育的成就不仅体现在语言传承上，更在文化传统的弘扬和创新的探索中有着深远的影响。”

他说，在这条不易的道路上，深感先贤的努力与智慧，正是在他们的坚守下，华文教育才愈发丰富多彩。他们为后裔奠定了坚实的基础，为下一代铺平了道路，所以大家要好好的守护这得来不易的基业。

“对于在座的华校老师们，我要由衷地感谢你们，你们是教育事业的第一线人员，是培养国家未来栋梁的工程师，愿你们成为孩子们的那一位伯乐，引领他们走向成功。”

他说，现今的教育领域挑战日益繁重，老师们也要不断地进步，以适应迅速变化的社会需求。只有通过自我提升，才能更好地激发学生的潜能，引导他们成为具有创造力和责任感的未来领袖。

“为了感谢老师们的贡献，森州华校教师会会在12月份主办保龄球赛，借此机会与在森州中小学的老师们来一场球艺切磋，让大家在繁忙的工作当儿也不忘联谊，不管你是不是森州华校教师会会员都一律欢迎参加。”

出席午宴者尚有名誉顾问拿督王超群、法律顾问黄觥发、森州教育厅华文科助理厅长黄爱菁及理事李治𣚦等。