許金水：培育各領域人才 教師一生歲月奉獻

（淡邊21日訊）淡邊新村華小董事長許金水強調，教師在漫長的教學生涯中，將一生寶貴的歲月都奉獻給了教育。

“教師用無止盡的愛心，傳授學問與知識給學生，同時也在為國家為民族，培育了各領域人才。 ”

他於日前在慶祝教師節上指出，老師們在傳授學問、做人品德、生活技能上， 都給予每一名學生正確的指引，這符合今年教師節的主題“智慧數字教師，昌明國家宏願”。

“目前的教師需要面對教育數字化取代舊有的模式，並迎來一個充滿挑戰的未來。但我深信董事部、家教協會一定能一起合作，為未來理想的願景，大家共同努力奮鬥，使到學生成為具有中華文化素質、能發揮力量貢獻於社會的人群。”

也是淡邊縣議員的許金水要感謝校長及老師們，在這次籌建學校雨蓋籃球場的工作上， 付出了許多額外工作時間，大家都希望為學生建設一個免受日曬雨淋的活動及學習環境。

梁友成：每句鼓勵播下希望種子

家教協會主席梁友成認為，每個人的成長都離不開教師的培育，教師的每個微笑、每句鼓勵，都在學生的心田播下希望的種子。

“教師不僅是知識點傳播者，更是學生人生道路上的引路人。他們教會學生做人的道理、啟迪學生的智慧，傳給學生知識本領，為學生解答疑惑，因此，教師職業又是艱苦而辛勞。因此，教師贏得人們和社會的尊敬是當之無愧的。”

他說，老師的夢想和榮譽與學生一起成長。學生是幸福的，老師就快樂；學生是進步的，老師就欣慰；學生是成功的，老師才是優秀的！

張愫倚：提升數字技術在應用

校長張愫倚致辭時指出，今年的教師節主題：“智慧數碼教師，昌明國家願景”，意義是配合我國的數字化願景，以促進提升學生教育質量的數字技術的應用。

“在當今信息爆炸的時代，數字技術已經深刻改變了我們的生活和教育方式。因此，身為教師的我們，有責任適應這一變革，積極探索數字技術在教學中的應用，為學生提供更加豐個性化的體驗。”

她也特別提及教育部概述的5項昌明大馬教育措施：公平接受教育、擴大STEM和技術和職業教育與培訓（TVET）教育政策、提高英語教育品質、建立數位教育生態系統及表達昌明馬來西亞願望。

“由此可見，如今的教育道路上，教師的工作不簡單，希望家長要多體諒和包容老師們，作為他們的後盾。”