最近我參與了一場討論會,分享嘉賓是一位臺灣線上學校創辦人,擁有百萬的追蹤粉絲,高流量和高點擊率,可以稱得上是一位具有影響力的人物,在這個數字化時代,高流量、高回覆率和高轉發率似乎已成為衡量影響力的標準。
這位教育創業者在分享中提出了對影響力的深刻反思,他認為真正的影響力應如泰戈爾所描述的“生命影響生命”,不僅是表面的數字遊戲,而是源於個體的內在生命力和行動的一致性。
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當我們還在討論“滑世代”面臨的問題時,我們注意到,由於網絡信息的龐大和混亂,如果個人缺乏基本的信息識讀能力和敏感的信息驗證能力,很容易因為誤信錯誤信息而遭遇不良後果。
這一代人頻繁使用手機或平板電腦,幾乎無時無刻都在“滑“,從而不自覺地形成了一系列現象,如“滑世代症候群”,包括“已讀不回症候群”和“到處打卡”的行為。
在社交聚會中,“滑世代症候群”往往忙於滑動手機,忽視了與現場人的實際互動,這種現象嚴重影響了他們的人際關係和社交技能。
然而,在我們尚未徹底解決“滑世代”所遇到的困難時,AI時代又已悄然到來,利用生成式AI的技術,可以迅速製作和傳播各種創意內容,這種速度和範圍使得真假難以辨認,常常導致人們在無法驗證信息真偽的情況下選擇信任。
在這個可以藉助各種工具去營造個人影響力的時代背景下,重新一次認識“影響力”變得更加的重要。
我們努力教育“滑世代”不要輕信網絡信息,並鼓勵他們培養批判性思維,然而,當前的趨勢表明,這些理想化的目標並不容易實現,因此,需要多管齊下的努力,影響者本身也應重新思考如何更有效地利用自己的影響力。
在這前提下,線上學校的創辦人以泰戈爾的“生命影響生命”為啟發,希望與其他具有網絡影響力的人士共同深思“影響力”的本質,即個人的生命力。
生命力雖然是一個抽象概念,但對他來說,真誠至關重要,因此,他不僅通過線上學校迅速傳遞課程,也舉辦了多次實體見面會,這些見面會不僅僅是傳遞信息和知識,更重要的是創造一個讓人們真實連接的空間。
在這些空間裡,他精心策劃了各種主題活動,參與者可以真誠地分享自己的經歷,從而觸動他人,引發共鳴,這樣的互動讓參與者感受到人與人之間的溫暖,促進了彼此之間的信任建立,遠離了線上交流那種缺乏人情味的冷漠感。
當然,影響力的真正力量,甚至其持久性,關鍵在於傳遞者本身必須實現知行合一,這意味著他們的言行必須一致——說到的和做到的完全吻合,這種一致性是實現最大化影響力的基礎,而不是僅僅為了追求流量而製造虛假內容。
他幽默地指出,政治人物往往難以贏得民眾的信任,主要是因為他們在言行不一致,在公眾面前,他們可能為了安撫民眾或贏得選票而許下承諾,但最終的行動卻與之相悖,這種不一致是他們難以獲得持久信任的主要原因。
最後,儘管影響力的全貌難以僅通過一篇文章完全展示,但歸根結底,分享者希望強調的核心思想是鼓勵大家更多地參與社區活動,融入人群中去,親身體驗和感受生活,以此真正觸動和改變生命。
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