李國輝 | 芙蓉培華推動《童心飛揚，書伴成長》談閱讀

為了配合百年校慶，芙蓉培華小學積極推動《童心飛揚，書伴成長》，為社區營造濃濃的閱讀環境，並主辦座談會、故事會、添加趣味手工等活動，以激發父母親子共讀書刊，是值得鼓勵推崇的伴成長深具意義的活動，這與星洲日報30年來致力培養學生閱讀習慣，助推社區閱讀風氣，有異曲同功之妙。

該校家協主席張曉薇指出，閱讀是開啟智慧之門的鑰匙，開拓孩子們的視野及豐富他們的創造力，而羅白州議員周世揚則希望芙蓉培華推動的親子共讀活動能成為芙蓉縣內華小的起點。

的確，現今一般的孩子有了一機在手及戶外更多的先進科技產品的誘惑，若要孩子們靜靜地坐下來好好地閱讀，對家長及老師無異是一項極大的挑戰。

有一名16歲的巴基斯坦少女馬拉拉曾在聯合國青年大會上說過：“一名孩子、一名老師、一本書、一支筆，就可以改變整個世界，而書和筆就是最有力的武器。”

後來，馬拉拉勇敢地爭取該國女性接受教育的權利，讓女性也有機會讀書而聞名於世，這證明了讀書及閱讀的重要性。

孫中山也說過：“有了學問，便有知識，有了知識，便有方法。”一個人的學問知識，就是靠喜歡閱讀及有求知慾的人努力去閱讀鑽研而累積取得的，因此一個人多閱讀以獲取豐富的知識，將能提升修養素質，尤其政治及華團領導人一旦養成愛好閱讀的習慣，在推展及策劃方面將能獲得更好的成就與效果。

因此，政治人物與華團領導人的素質涵養的好壞，基本上可從演講中探索一二，有素質涵養的人言之有物、言之有理，容易引起共鳴，讓人輕易瞭解所欲傳達的訊息，反之，素質欠佳者，說話沒重點，欠缺內涵，甚至不知所云。