闊別5年復辦 師生雀躍 新華運動會熱烘烘 

他續說，運動會是學校其中一項重要活動，因為它不僅僅是一場體育比賽，更是全校展現團隊合作、勇氣與毅力的舞臺，希望學生可以盡情發揮，勇於挑戰自己。

“運動場上，勝負固然重要，但更重要的是要學會如何面對挑戰，如何協作、在困難中找到力量，每一場比賽都是一次的成長機會，無論成功與否，都是學習和進步的寶貴經驗。”

積極解決水供問題

對於學校面對的水供問題，吳泉有較後接受訪問時說，學校已向國州議員、州教育局和教育部等單位機構反映，然而過了3周仍處在等待回應，而校長也很積極地去解決問題。

他說，校方目前採取的暫時性方案是從一位居住在學校附近的家協理事住家，接駁水管給學校食堂使用，所幸沒有對運動會造成太大影響。

至於飲水機無法運作的問題，校方只好使用需配桶裝水的傳統飲水機，好讓學生能有飲用水喝，尤其是在運動會期間。

此外，他指出，為了確保運動會順利，董事部成員也在昨天緊急修補校內的路洞，同時也把倒下的樹枝清理乾淨。

無論如何，他呼籲當局在處理緊急情況時應加快行動，特別是在學校方面，不管學生人數多少都應該以學生利益為先，斷水斷電的問題更不應該發生。

陳少雄：應享受運動快樂

另一方面，家教協會主席陳少雄致詞時說，運動會是展示團結精神和體育風采的重要平臺，各個項目都是對學生體能、意志力和團隊合作精神的考驗。

他提醒學生，比賽一定會有輸贏，但贏得一方不要驕傲，輸的一方也不要氣餒，比賽不僅要比出成績，更要享受運動的快樂。

李治𣚦：運動會鍛鍊五要素

校長李治𣚦則說，教育部提倡學生必須具備五大要素，即體能、情緒、精神、交際及智力，因此運動會是一個很好的平臺，讓孩子鍛鍊這五大要素。

他說，學生在參與運動會的過程中，不僅可鍛鍊身體素質，管理勝敗的情緒，增強團隊合作精神與溝通，更能在解決問題時提升智力。

“比賽是孩子的學習平臺，我們身為教育工作者，你們身為家長，必須灌輸比賽的正確價值觀，讓孩子明白，在比賽的時候要全力以赴，比賽後也必須勝不驕，敗不餒。”

他也提到，今年的運動會是疫情爆發後首次開放讓家長進入校園參與，他們的出席為孩子給予了鼓勵與支持，讓他們在賽場上充滿信心。