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发布: 5:30pm 07/10/2024

以前是學生 現在是校長 返母校掌校感觸深

报道/摄影:李彩婷
以前是学生 现在是校长,返母校掌校感触深
拉務八哩新村華小目前有26名學生,校方希望來臨能突破30人,那麼學校才有望脫離復級班的命運。

(芙蓉7日訊)過去是學生,現在是校長。

能重返母校執教甚至掌校的人相當少見,拉務八哩新村華小校長黎志雄正是這少數人之一。

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在拉務八哩新村成長的他,小時候就在村內唯一的華小求學,多年後,他進入了教育界,也成了校長,沒想到的是有機會回到母校掌校。

黎志雄(42歲)接受《花城》社區報訪問時,侃侃而談自己對母校的情懷,笑言學生時代害怕踏足的校長室,沒想到自己會有那麼一天,坐上母校校長之位,校長室的一景一物,堪稱毫無改變,只是人事皆非。

他是於2022年年杪被調來母校掌校,他記得在教育局拿到調職信函時,心情無比的興奮,而且在走入母校的第一天,他能自豪的說:“相信剛踏入新學校而又會唱校歌的校長,應該沒有多少位吧。”

以前是学生 现在是校长,返母校掌校感触深
曾經求學的地方,現在回來成了校長,景物依舊,讓黎志雄不時會回想到過往的美好。

主動申請回母校任職

黎志雄是於2010年起在馬六甲學校教書,2014年被調返森州籲嚕峇玲瓏育才華小執教,並獲得校內委任為副校長,2018年則被調往文丁中華小學,並正式獲教育局升為第二副校長,直到2020年再升為第一副校長,同年年杪就被調往日叻務縣留連知貝華小成為校長。

到了2022年11月,當他拿到正式被調往拉務八哩新村華小信函時,內心便冒起了一句話“以後不用再那麼早起身了。”

原來在被調返母校前,黎志雄每天都需要凌晨4時起床,5時開車駛往超過80公里的留連知貝華小工作,這個距離需要至少1小時30分的車程。

其實,黎志雄是自己主動申請調回母校掌校的,他形容,當時是一個時機。

“那時候拉務八哩新村華小校長將被調離,而我也有回家鄉教學的念頭,因此覺得母校的校長空缺可不妨一試,我便向教育局提出了申請。”

“我那時候在想,我是道地新村人,應該會有優先權,而且拉務八哩新村華小當時已經是微型華小,我猜應該沒有校長會申請調來這所學校吧。”

他笑言,沒想到自己曾是州內每天駕駛最遠到華小的校長,現今則是州內駕駛最短到華小的校長,路程完全不超過500公尺,因此很多人就笑他,現在走路就可以到學校了。

以前是学生 现在是校长,返母校掌校感触深
黎志雄形容母校的校長室一切擺設及物件,與他學生時代所見到的,是完全沒變動過。

沙發桌椅仍是90年代擺設

回到母校掌校,黎志雄踏進校園的時候,所走的每個範圍,熟悉感油然而生,求學生涯的點點滴滴,也隨之不斷湧上心頭。

在走進校長室的時候,無論是櫥櫃、桌位、沙發擺設等等,與他學生時代所見到的校長室情景簡直是一模一樣。

“這裡的沙發依然是90年代的,桌腳還可以看到印有1992年被贈送的字眼,我是1994年畢業的,所以這裡的擺設物完全沒有變過。”

在學生時代,黎志雄都不敢踏進校長室,因為校長是一位嚴厲之人,人人敬畏,因此他和其他同學都把校長室視為“禁地”,而且會被點名進入校長室的人,大部分都脫離不了“做了壞事需要面對懲罰”的情況。

以前是学生 现在是校长,返母校掌校感触深
雖然拉務八哩新村華小實行復級班,但老師依然能照顧到每一名學生。

懷念當年大批學生吵鬧聲

黎志雄在母校求學的時候,學校有百多名學生,校園很是熱鬧,但是現今就只有26名學生,而且還實行復級班,讓他十分感慨。

有時候,黎志雄會懷念大批學生的吵鬧聲及書聲朗朗,反觀現今在學生很少的情況下,校園也顯得冷冷清清。

拉務八哩新村華小是創立於1946年,根據記錄,學校是於2010年開始跌破百名學生,減至約90人,之後每年學生人數就每況愈下,到了2021年已經滑落至34人,在黎志雄於兩年前回到母校掌校時,學生人數已經掉剩至22人。

儘管如此,從黎志雄開始掌校後的年份,學生人數算是有上升趨勢,只是微式而上,始終突破不了30人,分別是2023年24人及2024年25人。

“雖然學生人數的增加很微式,但對校方而言,至少數字是往前而進,沒有往後而退。”

目前,拉務八哩新村華小的26名學生,其中16人為華裔、5名是巫裔、2名是印裔、3名是原住民。

以前是学生 现在是校长,返母校掌校感触深
拉務八哩新村華小這些年都積極招生,校園籬笆外便張掛了招生橫幅,呼籲家長踴躍報名。

努力招生 盼脫離復級班

重返母校掌校,黎志雄當務之急便是要提高學生人數,只有在學生人數突破30人,學校才有望脫離復級班的命運。

“我來到母校約1個月後,就接獲教育局來函,說學校在2023年開學年必須實行復級班,我當時是感到晴天霹靂。”

當時他向董事反映自己接獲有關信函感到不知所措,但董事都很樂觀,他們都勸說:“別怕校長,樂觀一點,我們還是有學生,我們就守住吧。”

當下黎志雄頓時心感踏實了一些,他也相信,只要努力招生,凡事都可能會有轉機。

復級班制是教育部讓30人以下的超微型學校實行。在早期,復級班制是規定必須連續實行3年,後來有附加了規定,若學校在實行期間,學生人數超過30人,那麼便能申請脫離復級班。

所謂復級班就是把二三年級合為一班、四五年級合為一班,不管上什麼課都一起上,由同一個老師教同一科,只有一和六年級是各獨立一班。

黎志雄坦言,拉務八哩新村華小實行復級班後,無疑是讓家長都紛紛卻步把孩子送來就讀的原因之一。

“不少家長會抗拒復級班,是害怕孩子在合併教學下,難以跟上課程綱要,但其實我們雖然是實行復級班,可是孩子們依然是正常學習,老師能更專注照顧到每個學生,不會受到忽略。”

他也說,學校設備都很齊全,甚至有21世紀的教學器材,還有寬敞的草場、籃球場、羽球場、兵乓室、禮堂等等,因此學生都能享有良好的學習環境。

以前是学生 现在是校长,返母校掌校感触深
黎志雄

蛋行提供獎勵助招生

其實拉務八哩新村華小的董家協從數年前開始,便已經採取不同方式來積極招生,包括有一名雅添貿易蛋行東主更是熱心贊助每名一年級新生可獲500令吉獎勵,以示鼓勵家長把孩子送到這所學校。

這名贊助人其實不是道地新村人,也不是校友,他只是在新村內售賣雞蛋,與當地村民關係良好,當他知道學校的學生人數一直在遞減,因此便決定助學校一臂之力,憑能力為學校新生提供獎勵,這股熱心讓校方感動不已,也希望對方的獻力能有帶動之效。

黎志雄也會不時把學校舉辦的活動及資訊分享到校方臉書,就是想讓更多家長知道,雖然該校是微型華小,但學校照常舉辦活動,希望能吸引家長們把孩子送來就讀。

擬設學前班增學生來源

很多人認為,增設學前班是提升學生人數管道之一,黎志雄說,學校也正在朝這方向前進。

他有向一些開設學前班的微型華小了解實況,發現到不少微型華小是在學生人數下跌至五六十人時便開設學前班,結果成功增加了學生來源,可惜拉務八哩新村華小錯過了這個良機。

“其實在我來掌校前,董事有討論過開設學前班的事,只是不知道為何一直沒有行動,到我掌校後,我便在去年申請開設學前班,但教育局回函說不支持,理由是學校正在實行復級班及學生人數一直在減少,擔憂開設學前班會沒有學生來源。”

無論如何,他沒有放棄,今年再度上訴申請,之後便有教育局官員前來視察校園環境探討是否合適開設,當時官員在聽取他的意見後,答應會盡力協助爭取,這無疑讓校方見到曙光。

他也有訪問一些開設學前班的學校,才知道申請手續複雜也耗時,包括有很多文書工作需要做,而且僅僅課室裝修就可能會耗上兩三年,這讓他到詫異。

“我當初申請的時候,以為是簡單的事,但原來要通過很多項批准才行。”

雖然程序繁瑣,但這不會是他放棄的理由,他會跟著程序一步步走下去。

“我是校友,現在回來掌校,而學校正在處於低潮期,如果可以成功讓學校開設學前班,那便是我最大的成就了。”

拉務八哩新村華小到了2026年便是邁入80週年,黎志雄說,屆時校方或可能舉辦大型週年校慶,藉此讓更多人認識這所學校。

他也說,附近正發展著新住宅區,這讓校方頗感期待,因為相信將有助增多學生來源。

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