短短几个月，全国接连发生震惊社会的校园事件，从霸凌、性侵到命案，一波未平，一波又起，每一宗悲剧都来不及被社会消化，新的噩耗又再度传来。许多人不禁疑惑：“校园怎么了？我们的教育到底出了什么问题？”
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有人把矛头指向学校纪律松散，也有人归咎于社交媒体的毒害，但更深层的隐忧，或许潜藏在整个社会价值观的偏差与失衡之中。
近日的校园骇人命案，让社交媒体再度掀起一波又一波的讨论浪潮，然而，在众声喧哗中，一段由老师写下的心声，却也让人心头一紧，尤其相信让教育工作者读来，久久无法平静。
“其实我的同事们都在办公室哭。铃声响，立刻转换模式，离开办公室去应对学生。”
就是短短一句话，道尽了无数老师的坚强与无奈。
是的，当社会关注受害者与加害者还有他们的家庭时，我们也该看见另一群同样承受冲击的人，那些在第一线面对学生、无从回避悲剧、却仍需要在下一秒维持课堂秩序的老师们。
没错，当全世界都期待老师稳住大局时，他们却必须在下课铃声响起的那一刻，把泪水收回眼眶，戴上镇定的面具，继续上课。
老师们的身心同样在受创，很多人难以想象，教育工作者面对突如其来的悲剧，承受着多么深沉的心理冲击。那句“铃声响，立刻转换模式”，看似专业的体现，实则是长期压抑着情绪，忽略自我创伤的写照。
这已不再是单一的悲伤事件，而是教育环境早已亮起红灯的警讯。
一名曾是纪律老师也直白地道出：“老师真的只想教书，而不是天天在搜武器，天天在跟青少对骂，天天担心被投诉，还担心坐牢。”
短短数语，字字锥心。
我们不能只在悲剧发生时，才“看见”老师，更不能让他们在孤立无援的体制中，独自承受无尽的压力。
然而，如今的校园里，老师除了教书，还要应付大大小小的投诉、出席会议及处理行政工作，高压的环境，让老师的热忱都逐渐被磨损。
日前，新任教育总监反映，校园霸凌与性侵事件长期被“扫入地毯底下”，教育部长对此则认为，是因为老师们觉得这些事情是小事，没有上报，才导致问题被忽视。
不禁要问：“为什么又是老师的问题？”
在这个时代，当老师真的很不易，他们要教育孩子、安抚家长、应付体制，还要承受舆论的苛责。
希望每一位老师，都有被倾听、被照顾的权利；也希望校园，不再是伤痛循环的起点，而是信任与温暖的开始。
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