N2056 / 梁捷威 / 波德申高級中學
N2064 / 鄭雨欣 / Zenith國際學校 / 聯合報道
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（芙蓉訊）“我們終於開課啦！”
因受到疫情及行管令影響，全國學生迎來了有史以來最長的“學校假期”，適逢政府宣佈回覆國內中五、中六應試生的學業，學生終於重返學校學習，森州學記隊共有21名學生重返校園。
一起看看，復課生在新常態之下的全新學習環境，究竟如何吧！
高興見到同學
王佳玟（波德申高級中學）
“經歷了3個月的行管令，讓我在開學當天有點睡不醒，但想到能見到許久未見的同學們就如“打了雞血”般，到了學校，我們都要完成了標準作業程序（SOP）後才可以進入各自的教室，看到班上的同學都健康、開心來上學，真的很高興！老師也感嘆疫情時刻，仍有大部分學生照常上課而感到欣慰。”
班長替全班買食物
程揚盛（波德申高級中學）
“我們終於開學了！我抱著忐忑的心情重返校園，為了避免學生群聚，班長代表全班學生到食堂買食物，對我這種‘懶癌患者’來說是最大‘福利’；學校也把樓梯分成單向行道，雖無法像以前般自由走動，但家長也更加放心。”
與同學隔空對話
梁捷威（波德申高級中學）
“自踏入校門起，必須跟著老師的安排‘行動’；回到班上，只能和同學‘隔空說話’，不能隨意離開座位。社交距離、分時段下課、廁所只能容納1人等，一切改變都在說明我們已步入新常態階段了。而最令人啼笑皆非的是，太久的‘分離’竟讓同學甚至忘了教導他3年的老師名字，當場讓老師既傷心又無語。”
盼早日恢復自由
邱佳雯（波德申高級中學）
“沒想到原本短短一週的學校假期，一放就是98天，讓我左盼右盼，終於可以開學了。我對新常態的校園生活感到很陌生，無法像以前一樣地自由行走，學校也少了很多歡聲笑語，只希望疫情趕快過去，讓我們可以回到以前的校園生活。”
校園不再充滿活力
範湘怡（波德申高級中學）
“復課首日看到空蕩蕩的操場、食堂、籃球場，讓我內心百感交集，這次的疫情改變了很多事情，學生無法再一起下課、玩耍；無論到哪裡也只能獨自前行，不能與同學肩並肩，整所學校少了應有的吵雜和熱鬧，學習環境也變得死氣沉沉。希望能夠儘快回覆校園生氣。”
一整天都得呆在位上
張蕙茵（波德申高級中學）
“開學第一天難免會有些不習慣，屁股幾乎全程‘貼’在椅子上，非必要都不能離開座位，雖然全校都在遵守標準作業程序，但我總希望能和同學們一起談笑風生，打打鬧鬧，這才是校園該有的和諧氛圍。”
防疫工作完善
顏煜建（波德申高級中學）
“雖說我國現階段處於復原期行管令，但學校卻沒有因此掉以輕心，從進入校門口到課室，地上都貼了各種社交距離線及單行路線，每個角落都有老師在站崗，一旦學生違反‘SOP’就提醒，顯然學校在防疫方面做得很棒，大家也能安心上學。”
需要時間適應校園新常態
邱凱璇（波德申高級中學）
“終於‘熬’到了復課日這一天，對於新常態的學習生活，我需要時間重新適應，也因為疫情關係，學生之間的互動幾乎為‘零’，我們隔著至少1公尺的距離，無法像從前般說‘悄悄話’，但我相信這是好的開始，至少疫情已減緩，‘零’案例也指日可待。”
遵循防疫SOP
蕭銘嬅（文丁綜合中學）
“中五、六生終於告別了‘待家百天’的日子！開學日除了意味著學生需迴歸正常的學習軌道，更是同學接近百天後的相聚，但由於校方根據‘SOP’分段下課及放學，學生之間根本無法見面，還是有些難過和小失望。然而，在現今的疫情期間，防範措施依然很重要，所以我們一定要遵循學校的安排，不能讓疫情有機會捲土重來。”
又興奮又擔心
廖淽晅（文丁綜合中學）
“我對復課日雖感到興奮，但另一方面又很擔心，因為回校的人數有約500人，若無社交距離還是很危險，所以，校方分成3個下課時段，我選擇了自帶食物到學校，既方便又能遠離人群。經過了第一天的校園‘SOP’，我覺得校方採取的防疫措施非常妥當，學生都能安心到校上課。”
同學上課打盹
何志偉（拉惹朱馬安中學）
“經過3個月的安逸生活，很多學生都‘毫無防備’地重返校園，不少習慣了假期生活的同學，在上課時間經常打盹也讓老師很懊惱，只能給多一些時間重新適應新常態的學習環境。短短半天的學習，也讓大家懷念以前的校園生活，課餘時間可隨意溜達，如今只能被限制待在課室內。”
放假懶散 開學努力備考
劉運穎（Zenith國際學校）
“我就讀中四，因為國際學校也正式開課，而我也迎來了開學日，猶記假期初時，從一開始的自律及有目標的生活，但隨著時間久了，沒人管制後也逐漸啟動了‘懶散’模式；事實證明了，人不努力就真的會後悔，開學兩個星期後就迎來考試，讓我措手不及，只能臨時抱佛腳。”
處處被“監視”
鄭雨欣（Zenith國際學校）
“回校上課是一件很快樂的事情，可以跟朋友和老師面對面交流，但新常態的校園生活卻打破了以往的學習環境，如今學校冷清清，每個人都要保持社交距離，在校園範圍走動，都會有老師監視著。走道也被畫了很多線條和箭頭，有時自己也不確定是不是走在‘對的路’上總感覺像在‘坐牢’。希望有一天，我們都能脫下口罩，拉進彼此距離！”
師生處處不便
陳潔鈴（馬口啟文中學）
“一進校門口就看到校長提醒同學戴口罩及勤洗手，食堂也嚴禁堂食，改由每班負責老師安排學生各時段購買食物，然後回到課室享用。各種標準作業程序也讓師生處處不便，希望疫情趕快過去，讓我們可以迴歸正常生活。”
努力學習打造未來
李偉菘（芙蓉振華中學）
“雖然學校如今不能像從前般自由走動，但我認為，開學的目的不只是給中五、六生去應付考試，而是學習為自己的未來作出抉擇，為自己的人生道路作好準備。”
人數減少 提升學習進度
陳盈璇（淡邊運達中學）
“首日開課，各種標準作業程序讓我們難以適應這個拘謹的環境，不過，校方把班級的人數限制在10至12人，由於人數減少了，大大的提升學習進度，也是一樁好事！”
防疫過程繁瑣
林啟樂（馬口曼梳中學）
“開學首日就體會到了新常態下的學習環境，雖然實行過程非常繁瑣，但這樣的新常態，也是無法避免的日常新生活，唯有好好配合，才能達到防疫的目的。”
減少近距離溝通
劉俊彥（馬口曼梳中學）
“校方趕在復課前通過網課講解返校的標準作業程序，除了基本程序以外，學生也明白防疫的重要，在校園內也儘量減少‘近距離’溝通的現象，彼此也有足夠的防疫意識，也希望更多學生能夠儘快適應新的校園生活。”
更專心上課
陳可瑩（芙蓉美華中學）
“即便面對疫情，但中五生也即將面臨預考和馬來西亞教育文憑考試（SPM），雖不能像往常一樣自由活動，但至少我們可更專心地上課，我相信我們一定可以努力考好，有更好的未來。”
校園熟悉又陌生
羅美珺（芙蓉美華中學）
“熟悉的鐘聲把我從睡夢中喚醒了！沒錯，終於開課了！本以為中五的校園生活將非常精彩，卻因為疫情而在家裡待了3個多月，踏入校園的感覺即陌生又熟悉，學校裡的嘈雜聲少了，出席同學也減少了，希望大家早日回到正常的生活。”
教室變清靜
莊美琪（芙蓉美華中學）
“同班同學被拆分成3班，曾經42人吵吵鬧鬧的教室，頓時間‘清靜’了不少，不僅班上人數有變，就連桌子也是彼此相隔1公尺，同學們之間的互動在老師嚴格的管控下變得疏遠。”
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