汝來新城光星華小領袖營 88學生培養領導素質

與此同時，學生領袖也該擁有為學校服務的精神，畢竟他們的任務就是協助老師維持校園內的次序，以塑造良好的校園學習環境，責任重大。

我希望透過此次的培訓後，在往後每日老師所安排的任務中，這些學生領袖可以逐步實踐，以提升自己的領導能力。只要耐心學習和成長，將來也必有機會成為社會、國家的優秀領導人。

生命資源展翅中心講師黃正雄：
讓學生找到自己定位

僵持將近2年多的疫情，影響的不只是學生的課業，同時也對孩子們的思考力和行動力造成了莫大的損失。

公允一點來說，或許當下的孩子並不是不願意成為領袖，而是還未尋找到自己的定位，不懂得如何扮演領袖的角色。

一旦孩子肯定了自己的身分，發現了自己的責任，而又願意付諸於行動的話，改變就可能產生了。

謝瀞億6年級（巡察員副團長）：
心態好狀態也會變好

在這場講座中，我領悟到心態決定心態的重要性，只要心態好，狀態也會不知覺的變好。因此，我應該減少抱怨、保持樂觀、和不嫉妒，多思考如何學習解決問題。這樣就不會因為解決不了問題而影響心態。

6M班班長鄭在俊：
責任感助樹立好榜樣

在活動中我學到了領袖要有責任感，責任就能幫助自己樹立好榜樣，這樣同學們就能夠向我學習，大家也可以一起進步。

我希望自己能在管理班級的責任上有所突破，做得更好。如講師所言，只要有好的心態，就會有好的狀態，所以心態決定了狀態；提醒我在管理班級是要保持積極的心態。