(芙蓉7日訊)“樂專習假期營”第三站在芙蓉沉香九龍宮教育培訓中心展開,共有77名來自幼兒園及小學生參與,並獲得沉香州議員吳金財撥款2000令吉作為活動經費,以示鼓勵。
吳金財坦言,過去因為疫情和行動管制令,使得無論大人或小孩都面對生活上的壓力,尤其是小孩更需要特別的關注和關懷,因為學習基礎相當重要,是人生成長時重要的環節。
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因此,他覺得主辦單位為芙蓉3所華小及鄰近的幼兒園展開輔助活動,能讓學生儘快改進學習的行為。
他說,行管令期間使到很多學生出現學習態度方面的問題,然而這並非他們的性格缺陷,因此,他希望通過“樂專習假期營”的團康輔助活動,讓學生的學習態度能獲得糾正和改善。
以興趣為培訓發展目標
吳金財說,政府廢除中三評估考試(PT3),顯示現時代和教育制度的改變,如今是通過各方面的活動,包括讓孩子增廣見聞的方式,以興趣為培訓和發展的目標。
“因此家長應該多關注孩子的品行和學習行為,當發現孩子有哪方面需要改善,應該及時和老師商討,否則等到問題嚴重,要改善便會更辛苦。”
冼嘉慧:握筆姿勢手機癮等
需時糾正幼童行為
“樂專習假期營”是由森州慈善幼兒教育會主辦,會長冼嘉慧指出,在行管令後,幼兒園和小學生面臨很多的狀況,尤其一二年級的小朋友問題特別明顯,包括握筆姿勢、社交障礙、手機癮等,所以藉著上述假期營,可以提高家長的意識和認知。
她強調,該會聘請專業教師,以及學校推薦和篩選的學生,讓學習行為出現狀況的學生能通過提升大小肌肉、桌遊和左右腦平衡的團康活動,進行改善。然而,通過一天的活動並不足夠,因此她有意在之後進行師資培訓以及進行其他活動,改善學生的問題。
實體課發現社交障礙
她說,有關的團康輔導活動是開放給所有階層的家長,畢竟家長面對有學習行為狀況的孩子時都會一樣手足無措,孩子這樣的問題往往會被忽略。而許多學校都有反映,在恢復實體課後,學生都出現了社交障礙問題。
“因此,我們分成小組,幼兒園組會進行提高大小肌肉和左右腦平衡力的運動,而小學組則會通過桌遊,讓學生可以進行表達自己,與人有交流。”
無論如何,她說,目前該會仍積極與政府的相關單位取得連接,以便日後在進行類似的孩子身心發展活動和評估時,能與政府的相關部門合作,讓孩子的問題可以對症下藥。
“樂專習假期營”共已舉辦三站,第一站在亞沙再也學仁科技幼兒園進行,第二站則在羅白區進行,分別由萬茂州議員葉耀榮和羅白州議員周世揚主持儀式。
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