梁佩儀 | 說話營養學
粗口，不是一種文化、不是宣洩、更不可以說是一種表達，沒有人從小就學粗口作為一種表達。說不說粗口，而是一種選擇。我們可以選擇說，或不說。
說，要看在什麼情況，什麼時候說；不說，是對自己和其它人基本的尊重，更多的是一種涵養。
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辯論舞臺本來是一個鼓吹良好表達意見的平臺，可以讓聽眾激活腦洞，吸收說話技巧、思維、觀點想法的作用。
辯論員爆粗，為什麼會引起巨大爭議，是一位在一個本屬教育口才理念的舞臺，出現教育無法容納的粗口字眼。
粗口絕對不是新時代教育潮流趨勢或指標，因為粗口早在古時代已經流傳。但是，在關係到教育層面，無論任何理由都必須堅守底線，一旦打開了粗口文化這缺口，數十年來所建立的正規教育體系圍牆就會被摧毀。
也是你說哪有這麼誇張，現在誰不說髒話？普通的一句“diao”，甚至連小學生都會說。
是的，網絡加上環境，或缺陷的家庭教育，就連一個小學生都會說粗口了。我們不談時代，以前我們在小學也是學會這句粗口，但我們不敢說，因為父母會打，老師會罵，朋友會排斥你。
長大了被社會教會了更多粗口，甚至“七字真言”都有，從自己嘴巴說出來聽起來覺得我只是在加強我所要表達，實際是參一句粗口在句子裡，是在用粗暴的語氣表達我的不滿意。
無論在大庭廣眾或私人場合，爆粗都是不適當的，為社會層面不但起不了正面教育的作用，反之會助長這種不良風氣。在任何情況，在公開場合爆粗是對自己和其它人都是一種不尊重，甚至侮辱。
你說一句大家都明白的粗口，甚至有人認為你的粗口能帶來的情感表達的衝擊，這是苟同；不是認同，沒有人認為說粗口是對的，這是事實，因此再多的解釋辯駁也只是在企圖感染大眾合理化所謂的“大眾粗口”潮流而已。
我們人吶，之所以要接受教育是因為要進步，變得更有涵養、文化和素質。你不能因為遍地垃圾而合理化自己亂丟垃圾沒錯的觀點，這是在顛倒教育的初衷。
說話，本來就應要有營養，才能塑造一個有養分的人。儘管今天你能獲得大眾苟同你的粗口辯論，也別企圖僭越道德教育的那道防線。
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