(芙蓉18日訊)2023年第四屆星洲日報《星星學堂》全國小學生閱讀筆記製作比賽(森州區)成績揭曉,恭喜得獎的同學以及指導老師!
此活動獲得馬來西亞教育部為支持單位、星洲日報及星星學堂聯合主辦、全國校長職工會協辦,今年共獲得17所華小呈交36本參賽作品。
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今年除了選出5份特優獎以及10份的佳作獎,還特別遴選出7份鼓勵獎,藉此培養和激發學生對閱讀和創作思維樂趣。
本報此次邀請到森州慈善幼兒教育會會長兼學仁科技幼兒園院長冼嘉慧博士研究生、仨好出版社經理韓美鳳以及文字工作者許鎂琪擔任評審。
在場者包括本報森州區經理李意和和高級市場兼學生閱報計劃執行員潘靜雯。
森州慈善幼兒教育會會長兼學仁科技幼兒園院長冼嘉慧博士研究生:
閱讀做筆記加深記憶
從孩子們的文筆中,可彰顯孩子對文章的瞭解和詮釋;尤其是讀後感言,可以回饋孩子自己的感覺和詮釋,並加以延伸。
印象最深刻的作品——李馷祤同學吸引我眼球的地方,是看見她與家人、導師一起完成筆記作品,因此,她除了可以寫出閱讀後感言,也把她所理解的故事延伸到她的生活裡。
閱讀筆記是讓孩子學習並理解故事的內容,並從所學到的知識應用在生活當中,加深了學習知識的記憶。這才是閱讀與做筆記的主要意義所在。
仨好出版社經理韓美鳳:
部分作品內容多樣化
從一些作品當中,延伸故事內容豐富且多樣化,創意中找到平實和童真,加上自己動手做,一點都不浮誇,達致閱讀筆記比賽的目的。
舉例,其中一篇有關原住民的題目,參賽學生相信是在導師的從旁協助下,深入談到原住民的文化習俗,以及讀後感想和延伸內容,豐富的整個閱讀筆記,也無形中讓孩子學習到新的課外知識。
現今的學生,也因為網絡網際的發達,搜索能力都很強,讓延伸課題和內容更為豐富細膩。
文字工作者許鎂琪:
學生用心教師功不可沒
整體來說,參賽作品的素質都不錯,看得出來學生很用心,這方面指導老師功不可沒,有的學生將親身經歷融入延伸閱讀或讀後感,令人印象深刻。
有點可惜的是,一些作品製作得美觀,但少了延伸閱讀或讀後感;無論如何,看到大部分參賽者在過程中有所收穫,真的很欣慰,這項活動富有教育意義,希望比賽能夠一直辦下去。
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