(知知港28日訊)森州馬青團長蕭康駿強調,國際糾紛課題不應帶進校園,因為將導致心智還未成熟的學生捲進政治及爭的仇恨氛圍的理由,馬青要求教育部收回各校都主辦“巴勒斯坦團結周”活動的指示。
他發表文告說,對於以巴課題,馬青絕對認同我國政府支持巴勒斯坦的立場,堅決要求在加沙地帶的各方應無條件停火,並建立永久的人道走廊,以免更多平民百姓受到戰火牽連而失去性命。
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他認為,目前已經有很多民間團體在首相安華率領的團結政府號召下,通過各種集會及外交平臺去闡述及表達我國在以巴課題上的立場。
憂影響學生心智
有鑑於此,他認為教育部不應該、也不能夠將這些國際糾紛課題帶進學校,讓教師及學生被逼參與違背教育原則及與教學重點無關的活動。
他認為,雖然首相表示這項指示不是強制性,但是依據報道,已有很多學生髮出巴勒斯坦團結周的活動編排時間表,讓很多學校的學生和家長沒有選擇不參與的權力,
“尤其最近數日在互網上流傳,很多學生打扮成聖戰士的樣子,扛上玩具槍進行活動,這是家長及大眾所擔憂,不願看到在巴勒斯坦團結週上出現的畫面,而且如果負責教師也缺乏足夠的歷史及知識背景去向學生表達支持巴勒斯坦的意義所在,將會使到這項活動不僅無法達到目的,反而讓學生們錯誤詮釋活動的意義,影響他們日後的心智發展。”
加重教師負擔
此外,蕭康駿也提出疑問,對於選擇不願參與的學生或教師,會否因此受到校方或是教育部的對付或批評?而且對於課業繁重的教師而言,這種活動無疑是加重了本來不屬於教務範圍的負擔。
他覺得,為了體現及貫徹團結政府所推崇的中庸治國之道,內閣部長應要求教育部收回主辦巴勒斯坦團結周的指示,讓校園迴歸和諧及溫和的學習態度,而不是僅僅對於目前所發生的事情表示遺憾而已。
他說,就讓教育迴歸教育,不能把政治和戰爭的仇恨帶進校園,讓大家專注把心思及資源投入在教育改革,提升教學素質,平均分配教育資源的課題。
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