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发布: 8:10pm 16/01/2024

芙蓉新华小学

新春布景

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新春布景

师生创意布置年景迎春 “新华福龙”满载祝福语

摄影:陈梧源

董家教三机构与教师们在年景布置前合照,现场散发浓厚的新年气息,左二起为林丽雯、庄媛钧、陈少雄、吴泉有及张美蓉。
年景团队发挥创意巧思,收集了全校一至六年级学生所写下的龙年祝福语,组合成“新华福龙”的龙身。

(芙蓉16日讯)延续过去传统,今年以“2024甲辰年祥龙欢腾耀新华”为主题制造年景布置,结合教师与学生的创意及心血,让校园充满新春气息的同时,也向学生传递新年的文化意义。

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新华小学的年景今年从卓越走廊移师到更宽敞的活动中心,并由11位科任教师与学生组成的年景团队负责完成。年景中最特别的,莫过于聚集全校一至六年级学生写下的龙年祝福语,组合而成的“新华福龙”。

芙蓉新华小学董事长拿督吴泉有、家协副主席陈少雄及三机构代表今早到校,为师生精心设计的新年布景进行推介礼,并感谢学生的创意和用心。

戴惠雯:去年11月开始构思

带领年景团队的负责老师戴惠雯在致词中指出,年景团队在去年11月就开始构思和买材料,并从12月开始结合学生的力量和才华着手布置。

她说,老师们在布置初期,向学生们发放了纸张,让他们发挥创意写上新年祝福语,最后甄选最具创意及艺术的作品组合成“新华福龙”,满载着学生的祝福。此外,“新华彩龙”和“新华金龙”的龙头和龙尾也是由学生帮忙绘制,就连年景中的对联也出自于学生之手。

利用颜色纸制作的“新华彩龙”,以“拱门”的形式呈现在年景中,气派十足。
金龙福龙和彩龙组成

她说,年景采用了金龙、福龙和彩龙的组合,每条龙都寓意着把好运和福气送给新华的每个人。

除了以龙为主题之外,年景中还有一幅荷塘锦鲤图,以及利用传统家具和用品展示“老家的味道”,希望以此传达家的温馨,让学生感受到满满的新年气氛。

校方也特意安排老师给各班学生讲解年景中的布置,以便学生能从中学习中华传统文化习俗,比如在农历新年放鞭炮的意义、舞龙的小纸人是传统的剪纸手艺等等。

《“龙”我数一数》考眼力细心

不仅如此,校方还设计了有奖游戏《“龙”我数一数》,让学生们计算年景里出现的“龙”,考验他们的眼力和细心程度。

戴惠雯说,游戏的目的是为了让学生们从欢乐中学习,而不是把年景当作单纯的新年摆设,希望他们能珍惜传统文化。

张美蓉:增强师生集体凝聚力

校长张美蓉致词指出,年景不仅仅是一种装饰,更是一种文化情感的传递和团体的凝聚方式,希望透过这项活动为校园营造积极向上的氛围,为学生提供一个愉悦的学习环境。

“在布置年景的过程中,师生的合作与交流也增强该校的集体凝聚力,强化团队意识,使整个校园充满欢乐、温暖、新年的喜庆感。”

她说,在年景中融入传统文化元素,不仅可以培养学生对传统价值观的尊重和理解,也可以延续农历新年习俗的传承和发展,帮助学生了解自身民族的特色和文化。

她对学生和教师的努力感到欣慰之余,也感谢家协和董事部在幕后大力支持,尤其是在布置年景材料方面提供协助。她也感谢亚沙国会议员谢琪清为该校赞助20份奖品给得奖学生。

她也透露,这是该校从2018年起第7次举行大型的新年年景布置活动,此前都是在校园的各角落摆放新年装饰品。

吴泉有:呈现儿时记忆

吴泉有指出,年景并不只是新年摆设那么简单,也是集合了教师和学生的时间和精神去完成的呕心力作。

他除了大赞年景布置的很漂亮,也对布景中的传统家具、梅花等新春摆设有所感触。

“50多年前,我家的新年情景也有这种古典家具,很谢谢你们将这种儿时回忆呈现出来。”

他提及,除了教师和学生,家长在传承中华传统文化中也扮演着重要的角色,唯有在家里感受到新年气氛,学生才能将它带到校园内与其他同学分享这份佳节喜悦。

他感谢家教协会在年景布置活动背后默默付出,配合老师的要求提供小醒狮和灯笼等新年装饰品,年景得以顺利完成。

萧成兴促响应426筹款晚会

校友会主席萧成兴说,年景布置每一处细节都充满师生的创意和用心,让校园感染新年的喜庆和温馨,并感谢教师为学校呈现了别致美妙的场景。

也是该校筹募振兴发展基金晚宴《缘起》筹委会主席的他,呼吁各位家长和校友积极响应4月26日(周五)的筹款晚会活动,为学生创造更好的学习环境和未来。

另外,家教协会主席曾凤英感谢校方和师生的用心,使校园焕发出新春的美丽景象,为学生创造了温馨且充满浓厚新年气息的环境。

吴泉有(左二)为新华小学年景布置“2024甲辰年祥龙欢腾耀新华”主持开幕仪式,左为张美蓉,右起为家协理事林丽雯、庄媛钧及陈少雄。
吴泉有(右二)觉得年景中的古典家具,展现了他儿时家中的新年场景。
师生们利用红包封制作荷塘锦鲤图,寓意吉祥如意,希望带给人们好运气。

吴泉有(右二)觉得年景中的古典家具,展现了他儿时家中的新年场景。

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