師生創意佈置年景迎春 “新華福龍”滿載祝福語

除了以龍為主題之外，年景中還有一幅荷塘錦鯉圖，以及利用傳統傢俱和用品展示“老家的味道”，希望以此傳達家的溫馨，讓學生感受到滿滿的新年氣氛。

校方也特意安排老師給各班學生講解年景中的佈置，以便學生能從中學習中華傳統文化習俗，比如在農曆新年放鞭炮的意義、舞龍的小紙人是傳統的剪紙手藝等等。

《“龍”我數一數》考眼力細心

不僅如此，校方還設計了有獎遊戲《“龍”我數一數》，讓學生們計算年景裡出現的“龍”，考驗他們的眼力和細心程度。

戴惠雯說，遊戲的目的是為了讓學生們從歡樂中學習，而不是把年景當作單純的新年擺設，希望他們能珍惜傳統文化。

張美蓉：增強師生集體凝聚力

校長張美蓉致詞指出，年景不僅僅是一種裝飾，更是一種文化情感的傳遞和團體的凝聚方式，希望透過這項活動為校園營造積極向上的氛圍，為學生提供一個愉悅的學習環境。

“在佈置年景的過程中，師生的合作與交流也增強該校的集體凝聚力，強化團隊意識，使整個校園充滿歡樂、溫暖、新年的喜慶感。”

她說，在年景中融入傳統文化元素，不僅可以培養學生對傳統價值觀的尊重和理解，也可以延續農曆新年習俗的傳承和發展，幫助學生了解自身民族的特色和文化。

她對學生和教師的努力感到欣慰之餘，也感謝家協和董事部在幕後大力支持，尤其是在佈置年景材料方面提供協助。她也感謝亞沙國會議員謝琪清為該校贊助20份獎品給得獎學生。

她也透露，這是該校從2018年起第7次舉行大型的新年年景佈置活動，此前都是在校園的各角落擺放新年裝飾品。

吳泉有：呈現兒時記憶

吳泉有指出，年景並不只是新年擺設那麼簡單，也是集合了教師和學生的時間和精神去完成的嘔心力作。

他除了大讚年景佈置的很漂亮，也對佈景中的傳統傢俱、梅花等新春擺設有所感觸。

“50多年前，我家的新年情景也有這種古典傢俱，很謝謝你們將這種兒時回憶呈現出來。”

他提及，除了教師和學生，家長在傳承中華傳統文化中也扮演著重要的角色，唯有在家裡感受到新年氣氛，學生才能將它帶到校園內與其他同學分享這份佳節喜悅。

他感謝家教協會在年景佈置活動背後默默付出，配合老師的要求提供小醒獅和燈籠等新年裝飾品，年景得以順利完成。

蕭成興促響應426籌款晚會

校友會主席蕭成興說，年景佈置每一處細節都充滿師生的創意和用心，讓校園感染新年的喜慶和溫馨，並感謝教師為學校呈現了別緻美妙的場景。

也是該校籌募振興發展基金晚宴《緣起》籌委會主席的他，呼籲各位家長和校友積極響應4月26日（週五）的籌款晚會活動，為學生創造更好的學習環境和未來。

另外，家教協會主席曾鳳英感謝校方和師生的用心，使校園煥發出新春的美麗景象，為學生創造了溫馨且充滿濃厚新年氣息的環境。

吳泉有（右二）覺得年景中的古典傢俱，展現了他兒時家中的新年場景。