“辦歌賽不如辦詩歌朗誦” 謝琪清：提供平臺讓學生競爭

黃新發：三步驟引導學生用手機

森美蘭客家公會聯合會會長拿督斯里黃新發指出，為了有效引導學生使用手機，可通過管理、診斷和教育三步驟。

他說，第一是通過家長、學生、教師三方一起制定共同的手機管理制度，幫助學生在學校、家庭都能遵守規定，慢慢養成良好使用手機的好習慣。第二是與學生一起分析使用手機的利與弊，幫助學生提升信息素養，學會網絡自我管理能力。

“而第三則是要入情入理, 讓學生真正意識到過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。”

他說，隨著電子產品的普及化，大部分的學校和教師不僅用手機等佈置作業，還用手機來發布通知、通告等。在這種情況下，學生就名正言順的擁有和使用手機，甚至把手機帶入校園。而其實學生使用手機的問題一直都處於爭議性的階段。

攜手機上課與時並進

他指出，教育部曾發出《關於加強中小學生手機管理工作的通知》，對於這一則通告，家長和學生的心情應該都是喜憂參半，惟在新條規下，學生獲准攜帶手機和平板電腦到學校上課，是一項與時並進的措施，不僅可以使學生的學習邁向精明化，且有效提高教學質量及學生的學習興趣。

換言之，他說，老師可以常藉助科技平臺教學，讓學習教育配合不同學生的學習需求與時倶進，使課室學習更活潑有趣，貼近生活。互聯網給學生帶來了一個極為豐富的資源庫，通過互聯網，學生可以瞭解更深更廣的知識，接觸到學校環境或課本上無法接觸到的信息或資料。

黎金香：友族生詩歌朗誦不怯場

籌委會主席黎金香說，森華小詩歌朗誦比賽已經舉辦了第四屆，想起舉辦初期，同學把詩歌朗誦和講故事混淆，然而如今則看見很多同學都有所成長。

她說，舉辦第一屆的時候，只有五六所市區的學校參與，而本屆則獲得22所中小學報名，有些參加的同學還是友族學生，他們在詩歌朗誦時也毫不怯場。惟，本屆因場地限制關係，所以報名人數也有限，希望下一屆能看見更好的反應。

出席活動閉幕禮者有籌委會副主席兼振中校長邱爾建、振中家協主席吳清貴及森客聯總務李星祥等。

第四屆森華小詩歌朗誦比賽成績

●低小組

冠軍：蔡宇羨（芙蓉培華小學）

亞軍：李昕樾（芙蓉丘曬園華小）

季軍：吳芮（波德申老港中華小學）

優勝獎：趙振宇、餘睿智、賴昱森、馮均立、黃婧恩

●高小組

冠軍：李恩瑜（芙蓉加拉賓華小）

亞軍：林晉爵（芙蓉三民小學）

季軍：彭子宥（芙蓉三民小學）

優勝獎：陳姵暚、李宜晉、吳堂愷、陳祈恩、張凱熙

●初中組

冠軍：林晉賢（芙蓉中華中學）

亞軍：丘哲希（芙蓉美華中學）

季軍：李奕佑（芙蓉振華國民型華文中學）

優勝獎：楊晏欣、鄧淳馨、林學謙、張愷樂、薛智恩

●高中組

冠軍：吳玄樂（芙蓉中華中學）

亞軍：何奕佳（芙蓉中華中學）

季軍：李晶晶（芙蓉中華中學）

優勝獎：楊晏恆、張嫝倇、胡偉勝、陳鎮僡、許婕楹