张永庆 | 林筱妹的扶弱与民主教育思想

她的方法很简单，请比较可靠的高一学生，在放学后以一对一的方式，教导他们当天的课业。

结果，这些学生全部都能把功课做好，保持成绩，顺利升班。

有时候，初一的新学很想家，筱妹老师会叫他们放学即到辅导处，陪他聊聊天，过后请学生到校园浇花，学生听从，慢慢适应了新的环境。我记得其中有一个爱哭泣的小男孩，每到下课时分，总要通过学校的公共电话给妈妈打电话，在筱妹的陪伴下，他转变成一个大男子汉，读完高三，从我手中接领毕业文凭。

当我决定容纳一些华德福的学生入学的时候，筱妹老师说：“校长，我支持！”。

从此，不少小学体制之外的学生进入波中，其中有华德福的小孩，他们的表现很好，肯学、肯努力，筱妹也特别关心他们，与他们的家长保持密切的联系，互通讯息，互相配合，赢得这些主张民主教育的家长的信任。

扶弱与民主教育是波中的其中一项办学政策，筱妹深明大义，发挥自己的力量，帮助他们，她从来没有对任何弱势者有一句不好的批评，反而经常在会议上为一些学生据理力争，主张多给学生机会，不要轻易放弃学生；我亲眼、亲耳见证这些过程，这是筱妹伟大的教育胸怀：

她尊重每一个学生，每一个学生都是独一无二，每一个学生都可以教，教育要给予最需要的人。

这些言语，不是口号，是筱妹的教育实践。

上周日，董总举办独中教师长期服务奖颁奖典礼，筱妹老师荣获台湾侨委会颁发服务华教50年奖，前年，她也获得侨委会颁发的海外师铎奖。

筱妹在颁奖典礼上受邀上台致谢，她说“辅导工作让我走进了学生们的内心世界，了解他们的困惑与梦想，帮助他们在成长的道路上找到方向。每一次的辅导，每一次的谈心，都让我感受到教育的力量与责任。我见证了无数学生从懵懂走向成熟，从迷茫找到目标。这段经历不仅让我更加理解和关爱学生，也让我学会了倾听与包容。”

筱妹毕业于波中，一生忠于波中，一生为华教一件大事而来，她的教育事迹将典藏于波中校史馆，她塑造了波中半个世纪的波中“小而美”的教育素质。