98天产假或致师资不足 2独中有方案填补空缺

只是，他提到，该校的女教师目前为止，都是处于交替申请产假的情况，暂时并没出现同时间有多名教师申请产假。

先聘请代课老师

尽管如此，他提到，若遇到这种情况，该校首先采用的方式是聘请相关科目的代课老师兼职，除非是找不到代课老师，就会让同科目组的教师，共同分担工作量。

他披露，芙中目前共有10多个科组，负责初一到高三的课程，主要科组如三语、数学、科学及历史等，每组都有十多名教师，至于次科组的教师，人数就比主要科组较为少。

蔡亲炀说，虽然聘请代课老师是最好的方案，也同样也会面临问题，比如，可能代课老师无法一周五天都来授课，届时，就需要相关科组的教师分担。

同科组教师共同互助

而且，他也说，在同科组的教师都共同分担的情况下，一旦之后有人申请产假，回来复工的教师，也就有责任互相帮忙，承担其他人的工作量，采取共同互助的方式。

他提到，最后一种解决方式，则是善用科技，该校如今已经安装了智能白板，若课程进度与其他独中相符，该校可与另一所独中校长沟通，透过同步网上教学的方式，向学生授课。

不管怎样，他补充，该校都有很好的弹性处理方式，至于职员方面，同样在产假期间，也会分配到手上的工作，让其他同部门的职员共同承担。

张永庆：聘请毕业生或退休人士代课

另一方面，波德申中华中学张永庆也说，若遇到棘手的情况，该校也是会聘请代课老师，来解决教师不足的问题，而这些聘请的代课教师，会以刚毕业或者有相关经验的退休人士为主。

他说，该校的主要科组都有6名教师，一旦有教师申请产假，该校就会根据时间表，把尚未满节的教师，平均分担相关的工作量。

但他说，若同时申请产假的人在2人以上，而且都是涉及在同个科组，学校就会面临难题，所以，他认为，对一所中小型的学校而言，落实98天的产假后，确实会给学校带来困难，即便如此，学校还是有责任把问题解决。

换老师恐影响学生课业

“其实最辛苦的还是学生，在这3个月期间，如果代课老师或其他教师，是学生不熟悉，也不适应新的教师模式，可能会对学生的课业带来影响。”

至于透过共享资源，同步上课的方式，张永庆的看法是，虽然在疫情期间，学校的授课模式已经发展到线上教课，但很多学生并不喜欢这种上课模式。

“这方式可行，但效果并不会很好。”

他解释，要同步进行远程教学，前提也是要具备一定条例，包括两所学校的上课时间、课程进度必须一致，否则，学生不一定能透过网课吸收到知识。

“我们学校目前正好有两名职员怀孕，但教师暂时没有出现这种情况。”，不管怎样，他补充，学校都会有应对方式，解决教师不足的问题，确保学生不受影响。