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发布: 6:48pm 28/10/2023

“巴勒斯坦团结周”活动

“巴勒斯坦团结周”活动

萧康骏:勿把政治战争带进校园 教部应收回办“巴周”指示

NS马口/萧康骏:国际纠纷不应进入校园,教育部应收回主办巴团周指示
萧康骏:国际纠纷课题不应带进校园,将导致心智还未成熟的学生卷进政治及争的仇恨氛围,希望教育部收回各校都主办“巴勒斯坦团结周”活动的指示。

(知知港28日讯)森州马青团长萧康骏强调,国际纠纷课题不应带进校园,因为将导致心智还未成熟的学生卷进政治及争的仇恨氛围的理由,马青要求教育部收回各校都主办的指示。

他发表文告说,对于以巴课题,马青绝对认同我国政府支持巴勒斯坦的立场,坚决要求在加沙地带的各方应无条件停火,并建立永久的人道走廊,以免更多平民百姓受到战火牵连而失去性命。

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他认为,目前已经有很多民间团体在首相安华率领的团结政府号召下,通过各种集会及外交平台去阐述及表达我国在以巴课题上的立场。

忧影响学生心智

有鉴于此,他认为教育部不应该、也不能够将这些国际纠纷课题带进学校,让教师及学生被逼参与违背教育原则及与教学重点无关的活动。

他认为,虽然首相表示这项指示不是强制性,但是依据报道,已有很多学生发出巴勒斯坦团结周的活动编排时间表,让很多学校的学生和家长没有选择不参与的权力,

“尤其最近数日在互网上流传,很多学生打扮成圣战士的样子,扛上玩具枪进行活动,这是家长及大众所担忧,不愿看到在巴勒斯坦团结周上出现的画面,而且如果负责教师也缺乏足够的历史及知识背景去向学生表达支持巴勒斯坦的意义所在,将会使到这项活动不仅无法达到目的,反而让学生们错误诠释活动的意义,影响他们日后的心智发展。”

加重教师负担

此外,萧康骏也提出疑问,对于选择不愿参与的学生或教师,会否因此受到校方或是教育部的对付或批评?而且对于课业繁重的教师而言,这种活动无疑是加重了本来不属于教务范围的负担。

他觉得,为了体现及贯彻团结政府所推崇的中庸治国之道,内阁部长应要求教育部收回主办巴勒斯坦团结周的指示,让校园回归和谐及温和的学习态度,而不是仅仅对于目前所发生的事情表示遗憾而已。

他说,就让教育回归教育,不能把政治和战争的仇恨带进校园,让大家专注把心思及资源投入在教育改革,提升教学素质,平均分配教育资源的课题。

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