宋怡慧 | 我们为阅读而来

今年丹凤高中国中部七、八年级30位学生和波德申中华中学15位学生，姐妹校联手共45位跨校学伴一起进行华小跨阅营的服务。

第一天来自益侨华小、双溪立百华小、丹A华小、丹C华小约120位五、六年级学生。第二天则有来自波小，圣斗纳，峇小约100位五六年级学生，学生们的学习都是为了实践阅读生活，生活阅读，而阅读最大的幸福是用知识“服务”他人。波德申中华中学与丹凤高中历经三个月的阅读营课程筹备，丹凤高中的学生于1月29日抵达马来西亚，并在1月31日～2月1日连续两日进行国际阅读服务志工的课程与活动。

校长曾慧媚致词时和学生们分享：能让同学们能有机会融入当地的多元文化与学习 ，这是成长历程一场最丰富的学习盛宴  。

波德申中华中学校长张永庆全程陪伴学生进行服务闯关，并随时帮孩子以文字纪录活动细节，以影片分享他们精彩的服务过程。两校孩子们体验“做中学，学中思”， 并历程合作、执行、反思的跨阅交流，实现“我阅读，我骄傲”的服务精神。

此次，两校的同学们根据SDGs17大指标携手来设计课程，例如海洋永续、多元伙伴、性别平等、绿色能源、陆地资源等元素，融入迦纳的八大智能，以游戏方式让学习变得更有趣，而且以接近小学生理解的生活情境，达到解决问题的思考力，也符合马、台新课纲素养的课程精神。

当我们看到学生们努力把知识透过转化，成为带着走的能力时，我看见华小学生脸上绽放满足的笑靥，这是知识奉献最美丽的时刻，所有人的辛苦都框在这动人的时光。

我相信两校学生在跨国的阅读跨阅营，以多元文化、服务最乐的人生价值为主轴，从中获得与姐妹校合作阅读营队的经验，并让阅读成为全球行动力，这也是办理国际阅读营最大的意义——让学校走出去，世界走进来。