視頻｜振中佛學會衛塞節花車製作 老中青齊上陣 弘揚佛法傳承文化

“正信佛法的弘揚，除了要有法師的引領之外，當然也需要信眾的護持，這是一個雙向支持的系統，而在遊行當天，其他百姓也能看見佛教徒凝聚在一起的光景，希望能通過這種方式，讓更多人瞭解佛教三期同慶的意義。”

另外，惟睿法師表示，浴佛是振中佛學會的花車每年必不可少的元素，教導信眾透過浴佛儀式，洗去內心的汙垢，讓身口意三業得到淨化，從而激發人們對佛法的敬仰和虔誠。

談到振中佛學會製作花車的契機，顧問老師顏素芳表示，當年是因為一群畢業多年的校友，通過森佛總學習花車製作後獻議，並在各種機緣巧合與各方佛友的協助之下，成功做出第一輛花車。

“剛好本學會的花車組顧問黃本三願意教導，而校友們也願意付出奉獻，大家就這樣聚在一起，開啟了這項花車製作計劃，後來也形成了我們的年度傳統活動，以至於每年的衛塞節前夕，校友們都會主動詢問幾時開工。”

她說，這項活動從歷屆學長一直傳承到學弟學妹們，學生一般上都會在週末期間協助製作花車，而學長們大部分都是在下班後，自發性地參與制作花車，讓她很是感動。

“大家在製作花車的過程中培養出團隊精神，學習到沒有計較的付出，即使遊行結束後也不言累，當晚就前往吉隆坡十五碑，準備第二天的衛塞節遊行慶典。”

她也強調，該學會每年都會發揮創意更改花車設計，讓參與遊行的民眾有耳目一新的感覺，而資金方面大多都是由佛友和校友們熱心贊助。

此外，她認為如今的年輕世代比較缺乏服務精神，樂意付出的學生越來越少，導致該學會在傳承方面面臨著很大的挑戰。

振中佛學會策劃與諮詢陳秀珠透露，該學會今年的花車主題是以佛陀在樹林弘法時百花齊放的景象作為啟發，並以鋼骨水泥製作假樹幹安座佛像。

她說，在花車設計開始前，該團隊都是圍繞著“三期同慶”的主題集思廣益，並以傳承佛教文化傳統作為理念，向大眾傳達衛塞節的慈悲精神。

負責協助插花的美術老師張傑思則表示，配合“百花齊放”的主題，她已通過家庭成員的幫助，向金馬侖高原的花農訂購各種顏色和種類的鮮花，例如太陽花、菊花、天堂鳥及百合等等佈置花車。

她說，她已參與花車製作活動超過10年，對於每年都有不同臉孔的加入感到非常欣慰。

另一方面，黃本三指出，隨著年輕人無窮的創意，以及對於新科技的掌握，花車的設計已越來越新穎和別緻，加入的元素也越來越豐富，不再像以往的造型一樣笨重簡陋。

梁文慶，家長

當初我是因為兩名孩子參與佛學會才知道他們有製作花車，後來發現學生們在技術方面較為不熟悉，所以我就以自己技工的經驗去協助他們，自然而然地就成為了一份子，今年已是我參與的第十年。

製作過程中最令我難忘的事，莫過於今年在整理花車框架時，因環境過於漆黑而不小心割傷手腕，當時也流了很多血，幸虧傷口已逐漸癒合。

雖然在整個過程中嚐到了苦與樂，但看到大家一起努力製作出來的成果，這一切都非常值得。

黃健瑋，校友

我在受到黃本三的指導後，向老師提議佛學會可通過花車製作，讓學生以另類的方式學習佛法，湊巧也有佛友願意借我們花車的骨架。

我們當初是在一個花園住宅區的路旁製作花車，偶爾會有一些民眾在路過的時候，打包食物或飲料給我們，人情味非常濃厚。

如今我們也是在熱心民眾的協助下，有幸借到有蓋的場地製作花車，很感謝佛友們一路以來的支持，讓我們得以將佛教文化不斷傳承下去。

張俊威，校友

我從2011年初中一開始便加入佛學會，加上本身也來自佛教家庭，因此直到現在，我都堅持參與佛學會的花車製作。

其實在製作花車的過程中，學習到的東西不僅僅是佛法而已，更多的是日常生活中為人處事的能力。

我認為現代人已不活躍參與宗教活動，因此我希望未來會有更多的年輕人能更積極地參加佛教活動，繼續把佛法發揚光大。

剛畢業的校友與學生一同參與花車製作。