波中與波小同慶創校110週年校慶,舉辦千人火炬遊行活動,以傳承及維護華教的發展,惦念先賢們以血淚付出與延續華教生命,見證世世代代師生辛勤耕耘,喜見豐收的成果,是令人鼓舞及激勵人心的華教活動。
波小於1914年,由熱愛華教的先賢在波德申拉瑪路播下了民族文化的種子,並把根留下後開枝散葉,再經歷遷校海濱路舊街場,從日戰到光復,最終在現址扎穩了根基及創辦了波中。
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我國在各城鎮地區,類似波中波小,有海水河水的地方就有華人,有華人的地方就有華文教育。而令人深感驕傲的,我國的華文教育,不論從華小至中學,都有一套完整的銜接系統。因此,我國華人的華文程度與學生素質是中港臺以外最好的。
尤其華文數育、中文媒體、華人社團及華資企業,則是構成我國華小獨中與華人傳統文化得以繼續傳承的關鍵。
早期非常缺乏華文師資,尤其獨中及華小。我父親飄洋過海,從中國南來謀生,他純粹受華文教育,熱愛母語教育。因此50年代期,波中董事會聘請他擔任華文及歷史科教師。我父親當時就帶著我住在波中的宿舍,他就開始在波中執教,而我則在波小開始了啟蒙教育。
依稀記得我們住在波中一幢雙層宿舍(現已拆除),還有許多住宿生與老師。每每放學後,傍晚時分晚飯後,一些住宿生見到我這唯一的小孩童樣子也蠻可愛的,常帶著我過馬路到對岸海邊吹吹海風走走沙灘,看看夕陽冉冉下墜,染上了五顏六色的天空,感心曠神怡。
偶爾一些較愛鬧的俏皮男生,會帶我去逛街,去戲院看場恐怖刺激的鬼戲。在返回宿舍途中,他們就故意把我丟棄在半途,讓我在後頭緊追著,邊喊邊哭嚇得手腳直髮抖。他們才轉身回來把我摟在懷裡,讓我又氣又覺得好可憐。
我最感欣慰的,有一位爸爸班上的住宿生,卻贈送一本華文辭典給我,讓我愛不釋手。但是,這一切緣情卻是非常的短暫,一年後,我父親受聘於高島培德華小擔任校長,在那兒撐校20餘年,至其榮休。
退休後,他積級參與政黨及華團事務。在我父親擔任森美蘭華文報林協會會長之際,為了鼓勵會員寫作,便出版了《報林鴻爪》會員作品書籍,提供一個平臺讓會員們動動腦筋勤於寫作。
多年後,當我擔任該協會會長後,我走入校園,將此書籍內容擴展至中學,以容納老中青作者的作品,尤其培養及鼓勵中學生熱愛華文寫作。
因我與波中有那上述一絲緣情,兩年來便選擇了波中,收集該校華文寫作比賽的優秀作品,獲得張永慶校長的認同與支持。尤其獲獎同學們初次喜見其作品及玉照納入《報林鴻爪》書刊內,對華文寫作產生了更濃厚的興趣。
雖然途經波中波小,只是擦肩而過,但數十年後的今天回憶起波中點點滴滴的緣情,情景似模糊卻又歷歷在目,唯往事只能回味了!
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