黃家賢 | 法麗娜捍衛華小？

馬華總會長兼亞依淡國會議員魏家祥在國會前後提了8道問題，都是和華教有關的，包括各源流學校的撥款、捐資建校計劃、10+6增建華小等；魏總在面書表達不滿，指教育部長法麗娜沒有在國會親自回答他所提出的問題，哪怕是一道問題都沒有。

教育部副部長黃家和護主心切，立馬站出來為部長辯護，指部長對來不及口頭回答的問題給予書面答覆，揶揄魏家祥“懂裝不懂”；副部長還替他的上司塗脂抹粉，說法麗娜曾明確表示她捍衛華淡小在我國教育體制的地位，這是魏家祥時代的教育部長不會、不願、也不曾做過的。

華淡小在我國教育體制的地位，無需法麗娜去捍衛，納吉當教育部長時已在國會提呈1996年教育法令，把不利華淡小的1961年教育法令21（2）刪除掉，意味著在任的教育部長沒有權力可以在適當時候改變華淡小的教學媒介語；法院也裁決華淡小採用母語作為教學媒介語符合聯邦憲法。

法麗娜是檳州高淵國會議員，選區內有10萬選民，華裔佔35％，印裔佔18％，是一個非巫裔選民佔多的選區，少了華印裔選民的支持，法麗娜不可能成為議員，也沒有機會當部長。法麗娜身為一名政治人物，她必須在某些場合說一些取悅非巫裔的話，至於她有沒有真正捍衛華印小，除了聽其言，還要觀其行。

法麗娜對華教不太友善，這名來自公正黨的政壇新貴，曾在國會重複表明教育部沒有計劃承認統考文憑，暗示華社別再多想了。

法麗娜任部長期間曾在國會表示，教育部沒有培訓華文及淡米爾文教師的需要，因為在“重新標籤”計劃下，在未來5年內有足夠的師資。法麗娜的言論被董教總批評為“有失專業，且不負責任”。

今年7月，教育部官員再次建議各源流學校的馬來文課程必須統一，這個建議在國陣掌權的年代，兩度被內閣拒絕，最終不了了之。如今團結政府執政，教育官員重提擱置已久的建議，董教總反對，部長沒有回應，內閣也沒有討論這個對國民型小學影響深遠的建議，誰是這個課題的幕後操盤者？大家都很想知道。