梁佩仪 | 我国的教育体系生病了


随着14岁男生200刀残杀16岁女生的案件发生后,凶手疑模仿外国校园随机杀人而在学校厕所残暴杀害16岁学姐,引起国内外社会轰动。
这起校园命案事件的发生并非偶然,在近这几年来校园刑事案件不断发生,引起了我国社会及教育体制出现了非常严重的危机,甚至已经出现失控的情况。
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学生面对学习压力轻生,校园霸凌,甚至最近频密发生集体轮奸事件,校园不再是孩子们安全学习的地方。可能很多人会认为,这些都是个别案件,不应一概而论。
甚至有很多网民跳出来说现在的家长都是恐龙家长,无法接受自己的孩子被老师打骂,孩子在温室中长大,无法承受压力和打击,导致孩子弱不禁风。
但这些观点何尝不是一竹杆打翻一船人的看法,不是每个孩子都是调皮捣蛋的,但也不是每个老师都是正直善良的。
我的孩子在幼儿园是就有过不幸的经历,就是被友族老师排挤及针对,原因是经常迟到,需要麻烦老师出来开门;但他迟到的原因是因为我必须先载两位姐姐上小学后才能载他到幼儿园。
这个情况我也曾经和老师沟通,老师也理解,但过后日子久了就产生负面情绪,讲这些不满发泄在一个4岁的孩子上,导致我的孩子恐惧踏入校园长达半年,甚至现在对幼儿园生涯充满嫌弃。
再来,上了小学和中学的两位姐姐也曾经遭受校园网络霸凌,而这种情况尽管身为家长的再如何投诉反映,校方或发动霸凌的学生都不会采取严厉的行动去解决问题,到最后如果我们身为受害者的穷追不舍的话,就会被人认为是不肯罢休的“问题家长”。
这个社会,尤其是网络世界,“受害者有罪论”已经成为一种常态,有问题投诉的人会被当作是制造问题的人。再坚持自己的立场,就会被定义为穷追不舍,咬着不放,遭受他人鄙视和嘲笑的眼光。
被霸凌者也因为无权无钱无势,必须强迫接受霸凌者的道歉,不接受不息事宁人就是破坏华教体面的始作俑者,试问这样的情况都不知每天在多少间学校发生。久而久之,大家对于校园霸凌、暴力和犯罪行为都习以为常,等到再严重的罪案发生后,自然而然降低了大家对校园安全的底线。
我国的教育体系真的生病了,但要接受治疗的不是孩子,而是大人。
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